Человек, как и любой другой биологический вид, формировался в процессе эволюции и являетсярезультатом взаимосвязанного действия ее движущих сил. Он вышел из природы и остается ее частью. Организм человека развивается по общим для всех живых существ законам. Для поддержанияжизнеспособности он нуждается в пище и кислороде. Как все живые организмы он претерпеваетизменения, растет, стареет и умирает. Процесс размножения у людей протекает аналогично этомупроцессу в живой природе, а в основе передачи признаков вида по наследству лежат универсальныедля всего живого генетические закономерности. Однако человеческий организм — это еще не человек в социальном смысле. Ребенок, полностьюизолированный от остальных людей, не научится говорить, его мышление не разовьется. Человекстановится человеком только тогда, когда он развивается и живет в социальной среде. Этосвидетельствует о том, что человек как качественно новое явление в природе, единственный вид наЗемле вышел за пределы биологической эволюции. Впрочем, нельзя недооценивать роль общества вжизни высших позвоночных. Детеныши хищников, оторванные от родителей, не могут обучитьсяохоте. Социальная среда, семья играют огромную роль в обучении зверей, еще большую роль играютсоциальные факторы в становлении психики человека. У человека возникает особая, не связанная с генетическими механизмами форма связи междупоколениями — преемственность традиций, культуры, науки, знаний. Все это стало возможнымблагодаря развитию абстрактного мышления, речи, трудовой деятельности. Опыт, накопленныйчеловеком в индивидуальной жизни, не исчезает вместе с ним, а вливается в общечеловеческую культуру.
